关于组织开展教师智能教育素养提升计划之人工智能通识课程师资培训的通知

发布部门:党委教师工作部、教师教学发展中心发布时间:2025-01-21浏览次数:14


各学院(部、实验室):

为推进人工智能助推教师队伍建设工作,落实《东北大学人工智能赋能教育教学改革行动方案》,提高教师智能教育素养,学校定于225-27日组织开展人工智能通识课程师资培训,现将有关事宜通知如下。

培训时间、地点

时间:225日—27日上午、下午

地点:南湖校区综合实验楼

、培训对象

对人工智能技术感兴趣,有意愿提升自身智能教育素养、或有意愿承担本科生人工智能通识课教学任务的老师均可报名。

、培训内容

围绕生成式人工智能技术与应用主题,开展引导模块——生成式人工智能技术概述、文本生成技术与应用、图像生成、视频生成、人工智能技术的科学伦理问题与未来技术展望等五大课程模块的培训,具体内容见附件。

、报名方式

点击链接https://www.wjx.cn/vm/hMjNn07.aspx#,填写报名信息,并扫描下方二维码加入培训微信群。报名截止时间:223日。




有关说明

(一)请参训教师按时参训,遵守培训纪律。

(二)本次培训结束后,将根据个人意愿和学习效果,遴选部分教师参与第二阶段人工智能与专业交叉的有关培训,并承担本科生人工智能通识课授课任务。

(三)具体培训课表将在微信群内另行通知。如培训群二维码过期,请发送邮件至fdc@mail.neu.edu.cn,邮件主题注明“申请加入人工智能培训微信群”。

教师教学发展中心联系人:山姗    电话:15502414034

教务处联系人:刘伟佳            电话:15140059308


附件:生成式人工智能技术与应用培训内容



教师教学发展中心    教务处     

   2025121             



附件:

生成式人工智能技术与应用培训内容


课程模块1:引导模块——生成式人工智能技术概述

课程模块简介:随着OpenAI推出ChatGPT,面向文本、图像、音频、视频、代码等资源生成的新一代人工智能技术快速发展,标志着生成式人工智能时代的来临。本课程模块对生成式人工智能的定义、产生背景和主要研究领域进行介绍,并介绍基于PyTorch的典型计算框架及其开源应用。

课程模块2:文本生成技术与应用

课程模块简介:随着自然语言处理和深度学习技术的迅速发展,AI已经能够生成高质量的文本内容,从稿件自动撰写到内容创作辅助,这些技术不仅提高了内容生产的效率,还增强了信息传递的多样性和个性化,这些技术的进步正在极大地改变互动信息的方式。本课程模块将介绍文本生成的基本原理和主流文本生成工具的使用,课程提供涉及多个场景的文本生成案例及详细实操环节,引导学习者学习如何利用文本生成技术来增强内容创作的效率与质量,让学习者切身体验到文本生成技术带来的便利与创新。

课程模块3:图像生成

课程模块简介:图像的生成技术涵盖了从简单的几何图形生成到复杂的场景渲染,再到最近基于深度学习的人工智能图像生成等多个领域。尤其是基于深度学习的方法的生成对抗网络(GANs)和变分自动编码器(VAEs),已经成为了图像生成领域的研究热点。本课程模块从图像生产技术的发展历史讲起,应用案例覆盖了包括数字艺术与设计、医疗影像合成与分析、游戏与虚拟现实、电影与特效制作等多个应用领域。希望大家能够在本模块的学习中充分发挥自己的创造力,让我们的世界变得多姿多彩。

课程模块4:视频生成

课程模块简介:视频生成技术从生成对抗网络开始,通过稳定的扩散模型实现了质量与分辨率的提升。近两年的视频生成技术发展迅速,现在的视频生成模型能够处理更复杂的动态场景,生成高质量的视频。本课程模块将介绍视频生成的基础理论和当前百花齐放的开源生态以及主流的视频模型,并展望视频生成技术的未来。课程模块还将提供视频生成的案例并包含实操环节,包括主流的视频生成应用工具使用和视频生成模型部署等,帮助学习者深入理解并运用该技术。

课程模块5:人工智能技术的科学伦理问题与未来技术展望

课程模块简介:作为新生事物,生成式人工智能作为一种计算机程序,依赖互联网时代积累的大数据作为基础,对其生成结果中存在的政治、经济、文化等问题依然缺少有效评价和监督。另外,生成式人工智能在社会各个领域中广泛引用的人机共生模式带来的社会伦理问题值得关注。本课程模块对生成式人工智能引起的社会伦理问题进行分析,并对其未来发展方向进行讨论。