各有关分党委（直属党总支）：
近年来，教育部持续加大师德违规问题查处力度，先后印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等文件，学校也出台了《师德失范行为处理实施办法》《师德失范行为负面清单》系列文件。2018年至今，教育部、有关高校公开曝光了多起教师违规违纪典型案例。为进一步加强师德师风建设，发挥师德违规问题典型案例警示作用，学校决定加强师德师风警示教育有关工作，现将“违反教师职业行为十项准则典型案例”印发给你们，具体事宜如下：
一、工作内容
（一）加强警示案例教育。各部门要通过多种形式，结合“红七条”“十项准则”，对曝光的师德违规典型案例进行教育，引导广大教职工引以为戒，牢固树立底线意识、红线意识，切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉，坚守为党育人、为国育才的初心，不断涵养高尚师德，以德施教、以德育德，做党和人民满意的“四有”好老师。
（二）加强制度文件学习。做好《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《新时代公民道德建设实施纲要》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神的传达、学习与落实，按照《东北大学关于进一步建立健全师德建设长效机制的工作方案》文件要求，进一步健全师德师风建设长效机制。
（一）提高政治站位。2021年是“十四五”规划的开局之年，也是全面建成小康社会，迎来建党100周年重要节点，各部门要牢记立德树人根本任务，突出师德师风第一标准，高度重视师德师风建设工作，通过线上线下多种形式，认真做好警示教育有关工作，引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励，力争做到入脑入心，坚决防止搞形式走过场。
（二）做好问题排查。各部门要按照教育部“师德违规信息每半年上报一次”的具体要求，进一步健全师德违规信息查处、上报、台账、通报等工作机制，将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程，定期对各类教师与岗位易出现师德违规问题的风险点进行系统梳理与重点排查，引导广大教职工对照典型案例反映出的问题进行自查自纠。
（三）加强惩处监督。要始终保持对师德违规问题“零容忍”的坚决态度，敢于发现问题、解决问题，对于有苗头、有倾向的问题要坚决予以遏制、防患于未然；对于发现的问题，要及时妥善处置、不留遗患；对于已经查处的问题要按规定进行通报、上报，做好警示教育，避免类似问题再次发生。在加强师德师风警示教育有关工作的同时，要对师德师风建设工作进行系统总结，补齐短板、清理问题、排除隐患，不断完善符合部门发展实际、具有部门特色的师德师风建设工作体系。
党委教师工作部
2020年12月30日
